為建立一支規(guī)模適度、結構合理、素質優(yōu)良、充滿活力的大學生村官隊伍，確保大學生村官“下得去、待得住、干得好、流得動、安下心”，近年來，阿克陶縣采取參觀學習、集中授課、組織談心、幫帶聯系等方式，為大學生村官成長增添了新的活力，有效激發(fā)了大學生村官扎根基層，干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
選派出去“看”，開闊大學生村官工作視野。依托援疆省市資源優(yōu)勢，我縣分期分批選派業(yè)務精、能力強、工作好的優(yōu)秀大學生村官代表赴江西、江蘇等對口援疆省參觀考察，學習援疆省市在管理村級事務、發(fā)展壯大村級集體經濟，帶領群眾致富增收以及自主創(chuàng)業(yè)等方面的先進經驗和典型做法，通過專家講，實地看等形式，開闊了視野，增長了見識。到目前，全縣已先后選派了6名優(yōu)秀大學生村官代表到對口援疆省市參觀學習，拓寬了大學生村官的“知識面”，為大學生村官成長構建了能力提升平臺。
邀請進來“學”，拓寬大學生村官“知識面”。為全面提升大學生村官綜合素質，我縣采取請進來學的方式，邀請組織、農業(yè)、科技、林業(yè)等相關部門負責同志進行集中授課，分期分批培訓，在學習過程中，要求大學生村官學有所獲、學有所用，通過交任務、壓擔子、定責任，大學生村官的能力素質得到了全面提升，同時我縣還積極依托遠程電教平臺資源，組織大學生村官集中收看《黨的十八大》、等遠程電教片，不僅豐富了大學生村官的知識結構，同時也拓寬了大學生村官的“知識面”。
逐個進行“談”，解除大學生村官思想包袱。針對部分大學生村官心理落差大、工作適應慢的實際問題，我縣及時研究對策，定期不定期組織大學生村官召開座談會，逐人進
行談心談話，深入了解大學生村官的思想動態(tài)和工作情況，認真傾聽大學生村官的意見、建議，切實為他們解疑釋惑、排憂解難，做到了政治上關心、生活上關照、工作上幫助，增強了大學生村官的歸屬感和榮譽感。去年以來，我縣組織召開大學生村官座談會2次，開展談心談話121人次，并為18名大學生村官消除了思想包袱，解除了部分大學生村官的后顧之憂。
集中組織“聯”，提升大學生村官能力素質。按照縣級領導確定1個鄉(xiāng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導確定1個村作為大學生村官聯系點，村領導聯系1名大學生村官的要求，實施縣、鄉(xiāng)、村三級聯系互動機制。目前，全縣47名自治區(qū)級大學生村官，每人都各自有1名縣、鄉(xiāng)、村領導負責聯系，縣委明確要求，負責聯系縣鄉(xiāng)村領導要經常深入了解掌握大學生村官的思想、工作、生活情況，幫助大學生村官盡快適應工作環(huán)境，提高能力素質，幫助解決工作、生活、學習、安全、心理等方面的問題和困難。目前，已組織大學生村官開展政治理論和業(yè)務知識培訓143人次。
