為有效管理大學生村干部，三川鎮黨委建立大學生村官“績效+考評”機制，大大提升了大學生村官工作效率和干事創業積極性。
一是細化考核內容，嚴格考核標準。堅持季度考核與年度考核、績效考核與薪資考核相結合，把大學生村官工作任務、工作成效、工作成績紀律、創業帶民致富和群眾滿意度等內容全部量化成具體指標，實行百分制考核，由群眾考評得分、村黨支部考評得分、鎮黨委考評得分三部分組成，權重分別為40分、30分和30分。在此基礎上，增加加分項目和扣分項目，把創業帶民致富、工作成效等內容作為加分選項；把不遵守日常管理辦法、遲到缺勤等內容確定為扣分選項，通過獎懲措施，鼓勵大學生村官多思考、多創新、多干事、多出實效，樹立鮮明的激勵導向。
二是規范考核流程，明確考評主體。注重發揮工作業績在群眾民主評議中的導向作用，發放領導評價表和群眾評議表，組織村“三委班子”成員、全體黨員和村民代表進行測評。注重把平時考核寓于日常巡查中，建立大學生村官日常考核臺賬，對大學生村官完成階段性工作任務以及遵章守紀情況進行檢查考評，年終匯總計分，增強大學生村干部工作責任感。
三是慎用考核結果。績效考核分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職等四個評定等次，綜合得分90分以上為優秀，75-89分為稱職，60-74分為基本稱職，60分以下為不稱職。堅持以評促改、以評促爭，根據評議結果，建立大學生村干部動態考核檔案，對于考核結果為基本稱職和不稱職的，由黨支部書記誡勉約談，指定優秀村干部和黨員結對幫教、限期轉化。
