近年來，鎮(zhèn)平縣不斷加強對大學生“村官”的培養(yǎng)管理，進一步激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)、為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情。
鎮(zhèn)平縣通過實施多層次的幫帶，不斷增強大學生村干部服務群眾的本領(lǐng)。注重教育引導，充分發(fā)揮包村領(lǐng)導“思想老師”、包村干部“生活老師”、村黨支部書記“工作老師”的作用，對大學生村干部繼續(xù)實行一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導“一對一”聯(lián)、包村干部“心連心”幫、村黨支部書記“手把手”帶的制度，定期開展談心活動，及時了解大學生村干部的思想狀況，做到思想上認識到位，工作上指導到位、為民服務上示范到位。
該縣注重增強大學生村干部的實踐能力，加大對他們的培訓力度。培訓中，該縣注重把理論培訓與實踐鍛煉結(jié)合起來，把黨的理論知識、農(nóng)村政策、致富技能等作為培訓的重點內(nèi)容，強化基層組織建設、群眾工作、項目運作、經(jīng)營管理、招商引資等方面的培訓，提高他們的實際工作能力。該縣以縣黨員干部教育培訓基地為主陣地，采取集中輪訓、黨建示范基地培訓、創(chuàng)業(yè)興農(nóng)培訓、宣講培訓、學歷教育等相結(jié)合的方式進行，積極安排大學生村干部參與村中心工作、處理村內(nèi)矛盾和問題，在實踐中提高工作能力，積累工作經(jīng)驗。注重科學規(guī)劃和高效實施相結(jié)合，注重當前發(fā)展與長遠發(fā)展相結(jié)合，精心設計培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方式，確保大學生村干部在培訓中增長才干。
鎮(zhèn)平縣委組織部根據(jù)大學生村干部所學專業(yè)和個人特長，結(jié)合任職村實際情況，大膽使用，外加壓力，安排他們參與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新型農(nóng)村社區(qū)建設、招商引資、項目建設、民事調(diào)解和法律法規(guī)宣傳等一線工作，讓他們在實際工作中接觸基層、了解基層、扎根基層，并引導大學生村干部主動學習農(nóng)村相關(guān)政策法規(guī)、科技知識、新農(nóng)村建設、經(jīng)濟社會發(fā)展形勢、村級民主法制建設、村級財務管理等知識，在涉及村務公開、土地流轉(zhuǎn)、計劃生育等矛盾多發(fā)點上，通過解析身邊事例，平息矛盾糾紛。
該縣鼓勵大學生村干部根據(jù)自身特長和所在村資源特點，引導其自覺運用市場經(jīng)濟規(guī)律，大力發(fā)展玉雕加工、金魚養(yǎng)殖、汽車附件安裝等本地特色的私營經(jīng)濟和第三產(chǎn)業(yè)。目前，該縣有23名大學生村干部創(chuàng)辦、領(lǐng)辦了致富項目，實現(xiàn)了大學生“村官”創(chuàng)業(yè)富民、成長成才的“雙贏”目標。堅持“暢通渠道、尊重自愿、平等競爭、適當照顧”的原則，建立有序化進出機制，落實好大學生村干部有序流動問題。截至2012年底，該縣共有66名大學生村干部通過考試被招錄到了其他機關(guān)事業(yè)單位。
