導(dǎo)讀
基層，離實(shí)際最近；一線，離困難最近。基層工作直接面對難點(diǎn)、面對矛盾，需要處理各種各樣的具體問題，是年輕干部了解實(shí)際、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的好課堂，也是年輕干部磨練作風(fēng)、提高素質(zhì)的大考場。
楊鳴昊，江蘇南京人，95后，2018年畢業(yè)于徐州工程學(xué)院，2018屆江蘇省委組織部選調(diào)生，現(xiàn)掛職句容市白兔鎮(zhèn)中心村黨總支副書記，跟著老書記巫蘇明學(xué)習(xí)已近一年。
這個(gè)從校園直接到鄉(xiāng)村的年輕人，在村里學(xué)到了什么？經(jīng)歷了哪些轉(zhuǎn)變？村里的干部群眾又如何評(píng)價(jià)他？請繼續(xù)閱讀鄉(xiāng)村干部報(bào)記者“跟班鄉(xiāng)村干部”系列報(bào)道《江蘇句容駐村故事》。
圖為選調(diào)生楊鳴昊（右）跟著巫書記學(xué)習(xí)
1995年底出生的楊鳴昊，去年夏天一畢業(yè)就到了中心村，可以說是從校園的象牙塔，直接到泥土芬芳的田園。
白天，楊鳴昊在村里跟著50后的村書記和主任們學(xué)習(xí)、熟悉村里事務(wù)；晚上，回到十公里外的鎮(zhèn)上宿舍。就在鎮(zhèn)村之間奔波鍛煉的近一年中，他的政治面貌，由預(yù)備黨員，轉(zhuǎn)變?yōu)檎近h員。
因父母身體不好，從小，他由爺爺奶奶辛苦養(yǎng)大，這些艱難并未影響楊鳴昊的健康成長。在徐州工程學(xué)院，他當(dāng)過院系的學(xué)生會(huì)主席；2017年12月，小楊成為一名預(yù)備黨員。作為選調(diào)生，下村工作兩個(gè)月時(shí)，村里籌謀一件大事：復(fù)原句容地區(qū)第一個(gè)農(nóng)村黨支部——大支里黨支部。
圖為復(fù)建的大支里黨支部舊址
早在1938年6月，陳毅、粟裕率領(lǐng)新四軍一支隊(duì)伍和先遣支隊(duì)進(jìn)入句容，創(chuàng)建以茅山為中心的蘇南抗日根據(jù)地，和日軍浴血奮戰(zhàn)，長期斗爭，并于同年10月21日在中心村成立了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期句容地區(qū)第一個(gè)農(nóng)村中共黨支部。
為緬懷先烈，讓黨員群眾充分感受“紅色文化”、激活“紅色細(xì)胞”、傳承“紅色基因”。在句容市委組織部、白兔鎮(zhèn)統(tǒng)籌部署下，中心村決定重新還原當(dāng)初的黨支部舊址。
廣告專業(yè)出生的楊鳴昊立即有了用武之地，他每天跟著書記實(shí)地調(diào)研，跟著設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)，參加村兩委開會(huì)討論方案，整合資料以及設(shè)計(jì)展牌。
“復(fù)建后的大支里支部一期，與現(xiàn)中心村黨總支隔路相對，一邊是昔日簡陋的茅草屋，一邊是現(xiàn)代化的黨群綜合服務(wù)中心，述說著共產(chǎn)黨的光輝歷程、巨大成就，也時(shí)刻提醒著我們每位黨員不忘初心、砥礪前行。”楊鳴昊邊走邊介紹。
圖為巫蘇明書記（中）帶著楊鳴昊（右）處理村務(wù)
剛開始，楊鳴昊主要負(fù)責(zé)黨務(wù)工作及各條口的圖文材料匯編，今年初，巫蘇明書記讓小楊接手矛盾調(diào)解記錄的工作。
“我只負(fù)責(zé)記錄，并不直接參與調(diào)解，但每次我也在思考自己會(huì)如何處理，有時(shí)沒聽完全過程，心里就有了調(diào)解答案。”然而，小楊發(fā)現(xiàn)，每次村民找巫書記處理矛盾糾紛時(shí)，書記給出的意見和決策，總是細(xì)致周到，讓群眾口服心服。“我意識(shí)到自己還是經(jīng)驗(yàn)少，考慮農(nóng)村問題過于單一片面。”楊鳴昊說。
圖為記者倪敏跟班采訪村書記巫蘇明
城里娃駐村，環(huán)境倒逼成長。
去年8月3日，鎮(zhèn)里組織干事第一天帶小楊下村時(shí)，中午還是烈日當(dāng)頭。到傍晚下班時(shí)，他搭坐一位村干部的小摩托往公交車站趕，還沒到車站，路上大雨瓢潑。一天中經(jīng)歷烈日與暴雨，他瞬間體驗(yàn)了基層鍛煉的環(huán)境挑戰(zhàn)。
每天，村里沒有食堂，中午得趕回鎮(zhèn)上食堂吃飯；沒有便利的交通，他很快習(xí)慣了用小電動(dòng)車來回顛簸的趕路。
小楊還記得去年剛下村，巫書記正率隊(duì)抓墓穴遷移。以前，他只聽說農(nóng)村的墓穴比較分散凌亂，不及城市的公墓規(guī)范集中，到村里，他才發(fā)現(xiàn)，遷墳工作需要整個(gè)村兩委班子撲上去。連續(xù)4個(gè)月，周末無休，一家一家地找村民溝通、簽字，遇到不理解的村民，更是磨破嘴皮。
“這孩子實(shí)在，肯學(xué)”、“踏實(shí)，不像20出頭的小年輕”…… 小楊下基層轉(zhuǎn)眼已近一年，中心村上上下下，特別是與他打過交道的村民，對這位年輕人無一差評(píng)。
“老書記經(jīng)常提醒我，要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，加快適應(yīng)基層的工作和生活。”中午，和小楊一起回鎮(zhèn)上食堂吃飯，在鄉(xiāng)間小路顛簸時(shí)，小楊跟記者吐露心聲：“駐村是寶貴財(cái)富；吃苦，對我們90后是難得的鍛煉，今后在村里，我還要跟老書記多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。”
