“河邊的楊柳哎，舉起新芽，坡上的山花喲，露出了笑臉……”2月27日，在貴州省盤(pán)州市羊場(chǎng)鄉(xiāng)羊場(chǎng)中學(xué)的“第二課堂”，羅奇福帶領(lǐng)孩子們唱起了動(dòng)人的布依盤(pán)歌。
布依族沒(méi)有自己的文字，盤(pán)歌是布依族的傳統(tǒng)民歌，歌聲是他們承載文明、傳承文化的獨(dú)特方式。2008年，布依盤(pán)歌被列入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。據(jù)布依盤(pán)歌省級(jí)傳承人羅奇福介紹，歌里的“查奶完完?yáng)|餒掛啊”和“查奶嘿嘿東幸福尼咱貝儂”皆為布依語(yǔ)，意思是“兄弟姐妹們都等來(lái)了幸福美滿的日子”。歌詞寫(xiě)得通俗易懂而且真情流露，對(duì)幸福生活的眷戀盡在歌里。
接著，羅奇福又帶領(lǐng)孩子們復(fù)習(xí)上一次在“第二課堂”上學(xué)習(xí)的歌《娘波吔娘酸瑟》，這也是一首膾炙人口的布依盤(pán)歌，是對(duì)父母和老師的禮贊，均用布依方言頌唱。羅奇福說(shuō)：“面對(duì)民族傳統(tǒng)的傳承與創(chuàng)新難題，‘第二課堂’是一個(gè)好的解決方案。”
據(jù)介紹，盤(pán)州市近年開(kāi)展非遺進(jìn)校園活動(dòng)，將布依盤(pán)歌納入地方課堂教學(xué)課程。羊場(chǎng)鄉(xiāng)在羊場(chǎng)中學(xué)、羊場(chǎng)中心小學(xué)開(kāi)設(shè)有布依盤(pán)歌班、民樂(lè)班、木葉班、舞蹈班等，每天開(kāi)班，為學(xué)生提供傳統(tǒng)民族文化教學(xué)，擴(kuò)大傳承覆蓋面。
走進(jìn)“第二課堂”舞蹈教室，映入眼簾的是一群女孩們輕盈柔美的舞姿，她們時(shí)而騰空躍起，時(shí)而俯身垂睫，時(shí)而圍坐成蓮花造型，“花瓣”跟隨音樂(lè)節(jié)奏緩緩打開(kāi)，既靈動(dòng)又富有民族風(fēng)情，每個(gè)動(dòng)作都充滿詩(shī)意。正在學(xué)習(xí)民族舞蹈的黃舜琳瑯說(shuō)，老師帶領(lǐng)學(xué)生編舞，在節(jié)日時(shí)經(jīng)常參加演出，她非常喜歡“第二課堂”。
隔壁教室，國(guó)家一級(jí)演員、木葉演奏家羅文軍正在傳授吹奏技巧。一片薄葉，一曲盤(pán)歌，嘴巴一張，便是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。羊場(chǎng)鄉(xiāng)木葉技藝演奏代代相傳，從小就在布依山寨長(zhǎng)大的羅文軍，通過(guò)繼承老一輩傳承人的技巧，不斷總結(jié)和提高，他在木葉演奏技巧上達(dá)到了很高的境界，經(jīng)常在世界各地表演，被國(guó)外音樂(lè)愛(ài)好者稱為“東方魔葉”。在羅文軍的影響和帶動(dòng)下，特別是通過(guò)組織“第二課堂”，當(dāng)?shù)赜楷F(xiàn)出一大批木葉演奏愛(ài)好者。“每到重大節(jié)日，我們就舉辦盤(pán)歌、木葉等大型演奏活動(dòng)，每一場(chǎng)活動(dòng)都吸引幾千名游客和群眾。”羅文軍說(shuō)。
同樣屬于布依族非遺瑰寶的還有布依族服裝。在羊場(chǎng)鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化展陳室，一枚枚銀飾光澤奪目，一件件短衣設(shè)計(jì)別出心裁，一條條百褶裙清新靈動(dòng)，那精美的繡花工藝讓人過(guò)目難忘，一針一線都是布依民族的愛(ài)與自豪。羊場(chǎng)鄉(xiāng)布依服飾店老板岑雅說(shuō)，制作一件成衣往往需要幾個(gè)月，從設(shè)計(jì)、上圖、捆扎再到浸染、拆卸、漂洗，都由她與她的學(xué)徒們親手完成。
羊場(chǎng)鄉(xiāng)共有16個(gè)村，布依族人口占比很大，這些村莊在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)過(guò)程中，發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織在傳承傳統(tǒng)文化、盤(pán)活文化產(chǎn)業(yè)、培育鄉(xiāng)土人才方面的積極作用，將傳承保護(hù)民族文化與黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興緊密結(jié)合，把羊場(chǎng)布依特色名片做強(qiáng)做大。納木村黨支部改造了沿河的115棟民房，體現(xiàn)了濃郁的民族風(fēng)情。張家寨村黨支部依托戶外休閑營(yíng)，正建設(shè)布依盤(pán)歌傳習(xí)所，大力推動(dòng)布依族文化與鄉(xiāng)村旅游的融合發(fā)展。此外，羊場(chǎng)鄉(xiāng)還發(fā)揮7位國(guó)家級(jí)、省市級(jí)非遺傳承人的作用，要求每位傳承人每年傳授弟子不少于2名，以“口傳心授”的方式傳幫帶。羊場(chǎng)鄉(xiāng)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“大力引進(jìn)社會(huì)資本和民間投資，為民族文化傳承提供資金支持，是下一步的工作重點(diǎn)之一。”
房妍君 劉盤(pán)云
圖為在羊場(chǎng)中學(xué)參加第二課堂學(xué)習(xí)的孩子們開(kāi)展“百人吹木葉”活動(dòng)。羅奇?zhèn)?攝
