身處這樣的偉大時代，作為一名大學生村官，平常工作中，總被一些層出不窮的新變化、新矛盾、新問題搞得不知所措，總覺得這個時代拋棄你，連招呼都不會打！一種叫“本領(lǐng)恐慌”的危機感，時常彌漫在我身上，讓我食不甘味、寢食不安……后來，在觀看由中共中央宣傳部、中央廣播電視總臺聯(lián)合創(chuàng)作的《百家講壇》特別節(jié)目《平“語”近人——習近平總書記用典》第八期，其中舉證談到了習近平總書記曾經(jīng)提到過的一個現(xiàn)代人才學理論，叫“蓄電池理論”，意思是說，現(xiàn)代的人才當中，一輩子只充一次電的時代已經(jīng)過去了，我們必須要做一塊高效能的蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量，其中的道理讓我領(lǐng)悟良多……
其實，對于剛走出大學校門，踏上村官之路的我來講，身上有“本領(lǐng)恐慌”現(xiàn)象也很正常。一方面是時代發(fā)展的必然。隨著改革的不斷深化，農(nóng)村各種利益關(guān)系不斷調(diào)整，就業(yè)、社保、醫(yī)保、土地征用、房屋拆遷、脫貧攻堅、洱海保護治理、“三線”劃定等日常生產(chǎn)生活中出現(xiàn)的新問題越來越多，解決難度越來越大，面對的挑戰(zhàn)不言而喻。另外一方面，剛走上工作崗位，理論與實踐總有一個磨合的過程，高文憑并不能代表解決問題的高能力。
“本領(lǐng)恐慌”是1939年在延安學習運動中由毛澤東提出的概念。意在告誡廣大干部抓緊學習，增加本領(lǐng)，迎接革命高潮的到來。2013年習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上，引用延安時期毛澤東的著名論述：“我們的隊伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌?！?/p>
作為一名大學生村官，要在學習與實干中擺脫“本領(lǐng)恐慌”。首先，在其位就要謀其政，既然已經(jīng)成為農(nóng)村工作中的一員，理所應當全身心投入到本職工作當中，在工作中學習積累經(jīng)驗，克服“本領(lǐng)恐慌”。其次，要把農(nóng)村當成自己的家，既要有“主人翁”意識，更要有“螺絲釘”精神，只要抱著認真負責、敢于擔當?shù)男膽B(tài)，哪怕是再小的舞臺、再不起眼的工作，也能干出不平凡的業(yè)績。第三，要轉(zhuǎn)變觀念。不能把現(xiàn)在的工作當作往上走的大“臺階”，遇事繞著走，只要太平無事就好。組織安排到農(nóng)村就職，就是希望年輕人能給農(nóng)村帶來新思想新活力。所以，擔當村官，就要敢于“挑擔子”，在創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)中施展才華。最后，就是要找到解決“本領(lǐng)恐慌”的良方。習近平總書記強調(diào)，“領(lǐng)導干部不僅要有擔當?shù)膶捈绨颍€得有成事的真本領(lǐng)?！北绢I(lǐng)不是天生的，是要通過學習和實踐來獲得的。所以在學習與實干中才能真正擺脫“本領(lǐng)恐慌”。
道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。農(nóng)村工作責任巨大，農(nóng)村又是政府面對群眾的窗口，代表著政府的形象。作為大學生村官，克服“本領(lǐng)恐慌”，不僅要努力學習，更要注重實干，才能讓農(nóng)村成為我們大學生村官做出貢獻、增長才干、提升本領(lǐng)的新舞臺。 （作者為大理市雙廊鎮(zhèn)伙山村大學生村官）
